Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Δ.Καρδίτσας

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

Ενημερώνουμε όλους τους/τις ενδιαφερόμενους/ες ότι ο Δήμος Καρδίτσας και το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, (διά της Γενικής Γραμματείας Διά Βίου Μάθησης και του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης), θέτουν σε λειτουργία το Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Καρδίτσας. Στο πλαίσιο των Κ.Δ.Β.Μ. θα προσφερθούν προγράμματα γενικής εκπαίδευσης ενηλίκων.

Το εν λόγω έργο εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με τίτλο Πράξεων «Κέντρα Διά Βίου Μάθησης – Προγράμματα Τοπικής Εμβέλειας» ΑΠ7 και «Κέντρα Διά Βίου Μάθησης – Προγράμματα Τοπικής Εμβέλειας» ΑΠ8  και συγχρηματοδοτείται από το Ε.Κ.Τ. (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και το Ελληνικό Δημόσιο.

Κατά την εκπαιδευτική περίοδο 2013-2014, στο Κ.Δ.Β.Μ. του Δήμου Καρδίτσας μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ Κ.Δ.Β.Μ.

Α/Α	ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ	ΩΡΕΣ
1	ΟΙΚΟΝΟΜΙA - EΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
1.1	Καινοτομία – Επιχειρηματικότητα – Διοίκηση Επιχειρήσεων	25
1.2	Κοινωνική Οικονομία και Κοινωνική Επιχειρηματικότητα	50
1.3	Επιχειρηματικότητα και Τουριστική – Πολιτιστική Ανάπτυξη	25
1.4	Αγροτική Επιχειρηματικότητα – Marketing Αγροτικών Προϊόντων	25
1.5	Βιολογικά Προϊόντα: Παραγωγή – Πιστοποίηση – Διάθεση	25
1.6	Ηλεκτρονική Επιχειρηματικότητα – e-επιχειρείν	25
1.7	Πράσινη Επιχειρηματικότητα	25
1.8	Δημιουργώ τη δική μου επιχείρηση	25
1.9	Σύγχρονες Τραπεζικές Συναλλαγές	25
1.10	Υπολογίζοντας τις δαπάνες του νοικοκυριού	25
1.11	Συμβουλευτική σταδιοδρομίας	25
1.12	Επαγγελματική ενεργοποίηση ανέργων γυναικών	25
2	ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ – ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
2.1	Περιβάλλον και καθημερινή ζωή	25
2.2	Γεωργία και Φυσικοί Πόροι	25
2.3	Συλλογικές Περιβαλλοντικές Δράσεις	25
2.4	Οικολογικές λύσεις για το σπίτι	25
2.5	Προστασία και Δικαιώματα Καταναλωτή	25
2.6	Ασφάλεια –Ποιότητα Τροφίμων	25
2.7	Αστικοί λαχανόκηποι	25
2.8	Πρακτικές συμβουλές (υγιεινής) διατροφής	25
2.9	Αγωγή Υγείας – Πρώτες Βοήθειες	25
2.10	Διαμόρφωση και διακόσμηση εσωτερικών χώρων	25
3	ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ
3.1	Επεξεργασία Κειμένου – Διαδίκτυο (Ι)	50
3.2	Υπολογιστικά Φύλλα – Παρουσιάσεις (ΙΙ)	50
3.3	Βάσεις Δεδομένων – Εξειδικευμένα θέματα (ΙΙΙ)	50
3.4	Διαδικτυακά εργαλεία και υπηρεσίες στην καθημερινή ζωή	25
3.5	Ηλεκτρονικά μέσα κοινωνικής δικτύωσης (social media)	25
3.6	Δημιουργία Ιστοσελίδας	50
3.7	Ηλεκτρονική εφημερίδα	50
3.8	Νέες Τεχνολογίες στην Τρίτη Ηλικία	25
4	ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
4.1	Ελληνικό Αλφαβητικό σύστημα	25
4.2	Βελτιώνω την ορθογραφία μου	25
4.3	Σύνταξη εγγράφων – φορμών	50
4.4	Αγγλικά για το χώρο εργασίας	25
4.5	Αγγλικά για τον τουρισμό	25
4.6	Γαλλικά για τον τουρισμό	25
4.7	Γερμανικά για τον τουρισμό	25
4.8	Ιταλικά για τον τουρισμό	25
4.9	Τουρκικά για τον τουρισμό	25
5	ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΙΣ
5.1	Διαχείριση εργασιακού άγχους/Εναρμόνιση επαγγελματικής και προσωπικής ζωής	25
5.2	Αποτελεσματική συνεργασία στον εργασιακό χώρο	25
5.3	Αποτελεσματική ηγεσία στην εργασία	25
5.4	Διαχείριση χρόνου	25
5.5	Διαχείριση διαπροσωπικών σχέσεων	25
5.6	Επικοινωνία και δυναμική της Ομάδας	25
5.7	Εθελοντικές δράσεις στην τοπική κοινωνία	25
5.8	Αποτελεσματική επικοινωνία με φορείς και υπηρεσίες	50
5.9	Αντιμετώπιση της κοινωνικής κρίσης στην καθημερινή ζωή	25
6	ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ
6.1	Ιστορία της Τέχνης	25
6.2	Εικαστικό Εργαστήρι	50
6.3	Φωτογραφία	25
6.4	Κινηματογράφος	25
6.5	Εργαστήρι δημιουργίας Βίντεο	50
6.6	Θεατρικό Εργαστήρι (ανεβάζω τη δική μου παράσταση)	50
6.7	Εργαστήρι μουσικής	50
6.8	Εργαστήρι Δημιουργικής Γραφής	50
6.9	Αξιοποίηση της Πολιτιστικής Κληρονομιάς	25
6.10	Τοπική Ιστορία	25
7	ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΥΑΛΩΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΩΝ
7.1	Μετανάστες – Υποστήριξη στην καθημερινή ζωή	25
7.2	Τσιγγάνοι – Γλωσσικές δεξιότητες Ι	50
7.3	Τσιγγάνοι – Γλωσσικές δεξιότητες ΙΙ	50
7.4	Τσιγγάνοι – Υποστήριξη στην καθημερινή ζωή	25

Τα προσφερόμενα προγράμματα είναι δωρεάν και μπορούν να παρακολουθήσουν ενήλικες κάθε εθνικής προέλευσης, ηλικίας και μόρφωσης.

Για την ένταξη των ενδιαφερομένων στα τμήματα απαιτείται η συμπλήρωση σχετικής αίτησης και φωτοτυπία ταυτότητας (Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας).

Τα τμήματα τίθενται σε λειτουργία με την εγγραφή 18-20 ατόμων. 

Η παρακολούθηση των προγραμμάτων θα είναι πρωινές ή απογευματινές ώρες.

Στο τέλος κάθε εκπαιδευτικού προγράμματος χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης.

Για πληροφορίες και εγγραφές μπορείτε να απευθυνθείτε στο:

Κέντρο Δια Βίου Μάθησης (ΚΔΒΜ) Δ. Καρδίτσας

Υψηλάντου 7 (κτίριο πρώην ΠΙΚΠΑ)

Τ.Κ. 43100, Καρδίτσα

Τηλ.&Fax: 24410 77614

email: kdvmkarditsas@yahoo.gr

κα Αντιγόνη Γιωτοπούλου, Υπεύθυνη Εκπαίδευσης, Ανάπτυξης και Διασφάλισης Ποιότητας

κα Παρασκευή Τσιουμάνη, Υπεύθυνη Οργάνωσης

Ημέρες και ώρες κατάθεσης αιτήσεων:

Δευτέρα & Τετάρτη: 10:00 – 14:00

Τρίτη & Πέμπτη: 09:00 – 13:00

Παρασκευή: 09:00 – 11:00

Διαδίκτυο και παιδί

Επιστημονική Εργασία, που παρουσιάστηκε στο: 

6o Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημονικής Ένωσης Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας για τη διάδοση των Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση: «Τ.Π.Ε. & Εκπαίδευση»

17 & 18  Οκτωβρίου 2009 (Πειραιάς)

Εισηγητές-Συγγραφείς:

1. Θεοχαρούλα Γιωτοπούλου, Ιστορικός-Φιλόλογος, MSc "Άσκηση και Ποιότητα Ζωής", Υπ.Εκπ/σης, Ανάπτυξης&Διασφάλισης Ποιότητας Κέντρου Δια Βίου Μάθησης Δ.Παλαμά.

2. Αντιγόνη Γιωτοπούλου, Ιστορικός-Φιλόλογος, MSc "Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης", Υπ.Εκπ/σης, Ανάπτυξης&Διασφάλισης Ποιότητας Κέντρου Δια Βίου Μάθησης Δ.Καρδίτσας.

3. Κωνσταντίνος Πετρόπουλος, Διαιτολόγος-Διατροφολόγος, Εργαστηριακός Συνεργάτης ΤΕΙ Θεσσαλίας-Τμήμα Διατροφής&Διαιτολογίας.

Τίτλος εργασίας: Διαδίκτυο και παιδί: Συμβουλές ασφάλειας στο Διαδίκτυο για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας (2-12 ετών).

ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Η παιδαγωγική στάση που προστατεύει τα παιδιά από κάθε αρνητική επιρροή των μέσων, φτάνει στα όριά της πολύ γρήγορα, όταν πρόκειται για το Διαδίκτυο. Η απόλυτη προστασία των ανηλίκων απέναντι στους απεριόριστους κι αδιανόητους όγκους πληροφορίας πέρα από κάθε έλεγχο, καθίσταται αδύνατη. Διάφορα προληπτικά μέτρα π.χ. κυβερνητικές ρυθμίσεις, αυτοέλεγχος της πληροφορίας στο Διαδίκτυο από αυτούς που την παρέχουν, τεχνικές λύσεις όπως συστήματα φιλτραρίσματος, έχουν δυστυχώς μόνο περιορισμένο αποτέλεσμα. Ακόμα και εάν εθνικές ιστοσελίδες ήταν υποχρεωμένες να συμμορφώνονται με συγκεκριμένες ρυθμίσεις ασφάλειας και προστασίας στην μορφή του αυτοελέγχου, η ίδια πρακτική θα ήταν αδύνατο να υλοποιηθεί σε παγκόσμια κλίμακα. Για να επιτευχθεί αυτό, θα ήταν απαραίτητη η δημιουργία ενός διεθνούς προτύπου που θα καταδείκνυε το χαμηλότερο επίπεδο ασφάλειας, ικανό να προστατεύσει επαρκώς τα παιδιά από το βλαβερές περιεχόμενο του Διαδικτύου. Συχνά τα παιδιά γνωρίζουν πιο πολλά για τους υπολογιστές από ότι οι γονείς τους. Στην παρούσα εργασία θα κατατεθούν συμβουλές ασφαλείας στο Διαδίκτυο, για τα παιδιά  προσχολικής και σχολικής ηλικίας (2 - 12 ετών), εξαιτίας της ευρείας διάδοσης και επιρροής του διαδικτύου κυρίως στην προεφηβική ηλικία.

  ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ

         Διαδίκτυο, παιδί, προεφηβική ηλικία, συμβουλές προστασίας για μια ασφαλή πλοήγηση.

                                                                                    ΕΙΣΑΓΩΓΗ

«Η προστασία των παιδιών και των νέων σε σχέση με τα μέσα πληροφόρησης είναι θεμέλιος λίθος στην εκπαίδευση, έτσι ώστε τα παιδιά να είναι σε θέση να αναπτυχθούν σε μια ασφαλή ζώνη, που προστατεύει την παιδικότητά τους. Ακολουθώντας τον Jean-Jacques Rousseau, ας φανταστούμε τον παιδαγωγό ως κηπουρό που φροντίζει και βοηθάει τα παιδιά να μεγαλώσουν σωστά. Πρόκειται για μια σημαντική εκπαιδευτική ιδέα, καθώς θέτει το παιδί στο κέντρο όλων των εκπαιδευτικών προσπαθειών και αναδεικνύει την απόλυτη λειτουργία της εκπαίδευσης. Στην πράξη, κάθε μέσο μαζικής ενημέρωσης (σινεμά, τηλεόραση, κ.λ.π.) οφείλει να εναρμονίσει όποιο εμπορικό συμφέρον με τις εκπαιδευτικές ευθύνες του απέναντι στα παιδιά. Στην πραγματικότητα, αυτό το κατά κάποιον τρόπο επίμαχο θέμα, οδήγησε στην ιδέα της ασφαλούς ζώνης για την προστασία και την ανάπτυξη των παιδιών» (Bachmair, 2002).

  ΣΚΟΠΟΣ

Σκοπός της εργασίας είναι, εξαιτίας της ευρείας διάδοσης και επιρροής του διαδικτύου κυρίως στην προεφηβική ηλικία, η παράθεση συμβουλών ασφάλειας στο Διαδίκτυο για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας (2 - 12 ετών), διότι σ’αυτή την ηλικία τα παιδιά είναι περισσότερο ευάλωτα, καθώς :

-       διαθέτουν περιορισμένο διάστημα προσοχής σε διαδικτυακές δραστηριότητες,

-       οι εικόνες και οι ήχοι του Διαδικτύου μπορούν να διεγείρουν την φαντασία τους,

-       εμπιστεύονται εύκολα,

-     η περιήγηση του Internet για διασκέδαση και τα διαδραστικά παιχνίδια είναι οι αγαπημένες ασχολίες για αυτές τις ηλικίες,

-       αναζητούν περισσότερη ανεξαρτησία,

-       ενδιαφέρονται για τον κόσμο γύρω τους και επιθυμούν να εξερευνήσουν το άγνωστο.

Συμβουλές ασφάλειας στο Διαδίκτυο για παιδιά ηλικίας 2 έως 4 ετών

Μια έρευνα σχετικά με τη χρήση του Διαδικτύου από παιδιά που δημοσιεύτηκε το 2003, έδειξε ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι η ταχύτερα αναπτυσσόμενη ομάδα χρηστών του Διαδικτύου. Αν και τα παιδιά αυτής της ηλικίας διαθέτουν περιορισμένο διάστημα προσοχής σε διαδικτυακές δραστηριότητες, οι εικόνες και οι ήχοι του Διαδικτύου μπορούν να διεγείρουν την φαντασία τους και να εμπλουτίσουν τις εμπειρίες τους.

Τι μπορούν να κάνουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας στο Διαδίκτυο

Οι γονείς και τα μεγαλύτερα αδέλφια μπορούν να συνδεθούν στο Διαδίκτυο μαζί με τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, να επισκεφθούν μαζί τους διαδικτυακές τοποθεσίες για παιδιά και να παίξουν διαδικτυακά παιχνίδια. Στην ηλικία αυτή, οι ενήλικες παίζουν σημαντικό ρόλο στη διδαχή της ασφαλούς χρήσης του Διαδικτύου και παρακολουθούν στενά τις αντιδράσεις των παιδιών στο υλικό του Διαδικτύου.

Συμβουλές ασφάλειας

Ορισμένες συμβουλές ασφάλειας που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όταν συνδέεστε στο Διαδίκτυο με τα παιδιά σας ηλικίας 2-4 ετών:

-Πάντα να συνδέεστε στο Διαδίκτυο μαζί με τα παιδιά σας σε αυτήν την ηλικία.

-Προσθέστε αποδεκτές τοποθεσίες στη Λίστα αγαπημένων για να δημιουργήσετε ένα προσωπικό διαδικτυακό περιβάλλον για τα παιδιά σας.

-Χρησιμοποιήστε μηχανές αναζήτησης για παιδιά (όπως MSN Kids Search) ή μηχανές αναζήτησης με λειτουργίες γονικού ελέγχου.

-Ερευνήστε τα εργαλεία φιλτραρίσματος του Διαδικτύου (όπως τα εργαλεία γονικού ελέγχου του MSN Premium) ως συμπληρώματα, όχι υποκατάστατα, της γονικής επίβλεψης.

-Προστατέψτε τα παιδιά σας από τα ενοχλητικά αναδυόμενα παράθυρα, χρησιμοποιώντας λογισμικό που τα αποκλείει. Υπάρχει ένα πρόγραμμα αποκλεισμού αναδυόμενων παραθύρων στην πιο ενημερωμένη έκδοση των Windows XP και στη γραμμή MSN Toolbar.

-Αρχίστε να μαθαίνετε στα παιδιά σας το απόρρητο. Εάν κάποια τοποθεσία ενθαρρύνει τα παιδιά σας να εισαγάγουν το όνομά τους ώστε να προσωποποιηθεί το περιεχόμενο της τοποθεσίας, βοηθήστε τα παιδιά σας να δημιουργήσουν ένα διαδικτυακό ψευδώνυμο που δεν θα αποκαλύπτει τα προσωπικά τους δεδομένα.

-Όλα τα μέλη της οικογένειας θα πρέπει να αποτελούν πρότυπα για τα μικρά παιδιά, καθώς αρχίζουν να χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο.

Συμβουλές για την ασφάλεια στο Internet για παιδιά ηλικίας 5 έως 6 ετών

Τα παιδιά ηλικίας 5-6 ετών έχουν γενικά θετική στάση και είναι ανοικτά σε όλα. Υπερηφανεύονται για τις νέες ικανότητες ανάγνωσης και αρίθμησης και τους αρέσει να συζητούν και να μοιράζονται ιδέες. Όχι μόνο θέλουν να φερθούν σωστά αλλά, επίσης, εμπιστεύονται εύκολα και σπάνια αμφισβητούν την εξουσία.

Τι μπορούν να κάνουν τα παιδιά ηλικίας 5-6 ετών στο Internet

Τα παιδιά αυτής της ηλικίας μπορούν να ακολουθήσουν εύκολα εντολές στον υπολογιστή, να χρησιμοποιήσουν το ποντίκι και να παίξουν παιχνίδια στον υπολογιστή. Εξαρτώνται, ωστόσο, ιδιαίτερα από τους ενήλικες ή τα μεγαλύτερα αδέλφια στην ανεύρεση διαδικτυακών τοποθεσιών, στην ερμηνεία των πληροφοριών του Internet ή στην αποστολή μηνυμάτων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.

Συμβουλές ασφάλειας

Ορισμένες συμβουλές ασφάλειας που μπορείτε να εφαρμόσετε όταν συνδέεστε στο Internet με τα παιδιά σας, ηλικίας 5-6 ετών:

-Είναι πολύ καλό να καλλιεργήσετε ένα πνεύμα ανοιχτής και θετικής επικοινωνίας με τα παιδιά σας. Συζητήστε μαζί τους για τους υπολογιστές και να είστε ανοιχτοί στις ερωτήσεις και την περιέργειά τους.

-Χρησιμοποιήστε εργαλεία για την ασφάλεια της οικογένειας για να δημιουργήσετε τα κατάλληλα προφίλ για κάθε μέλος της οικογένειας. -Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε το Windows Live OneCare Family Safety ή το Γονικό έλεγχο των Windows Vista.

-Χρησιμοποιήστε μηχανές αναζήτησης για παιδιά (όπως MSN Kids Search) ή μηχανές αναζήτησης με λειτουργίες γονικού ελέγχου.

-Τοποθετήστε τους υπολογιστές με πρόσβαση στο Internet σε ανοικτό χώρο, από όπου μπορείτε εύκολα να επιβλέψετε τις δραστηριότητες του παιδιού σας.

-Μάθετε για το λογισμικό φιλτραρίσματος Internet (όπως η υπηρεσία Windows Live OneCare Family Safety).

-Συμβάλλετε στην προστασία των παιδιών σας από αναδυόμενα παράθυρα με προσβλητικό περιεχόμενο, χρησιμοποιώντας τη δυνατότητα αποκλεισμού των αναδυόμενων παραθύρων που ενσωματώνει ο Internet Explorer. -Μπορείτε επίσης να αποκλείσετε τα αναδυόμενα παράθυρα που ίσως εμφανίζονται όταν δεν κάνετε περιήγηση στο Internet, με τον Windows Defender.

-Αρχίστε να μαθαίνετε στα παιδιά σας για το προσωπικό απόρρητο. Εάν κάποια τοποθεσία ενθαρρύνει τα παιδιά σας να εισαγάγουν το όνομά τους ώστε να προσωποποιηθεί το περιεχόμενο της τοποθεσίας, βοηθήστε τα παιδιά σας να δημιουργήσουν ένα διαδικτυακό ψευδώνυμο που δεν θα αποκαλύπτει τα προσωπικά τους δεδομένα.

-Ενθαρρύνετε τα παιδιά σας να σας ενημερώνουν εάν κάτι ή κάποιος στο Internet τα κάνει να νοιώθουν άβολα ή τα απειλεί. Διατηρήστε την ψυχραιμία σας και υπενθυμίστε στα παιδιά σας ότι δεν θα τιμωρηθούν εάν σας ενημερώσουν για οτιδήποτε. Επιβραβεύστε τη συμπεριφορά τους και ενθαρρύνετέ τα να σας ενημερώσουν και πάλι, εάν συμβεί το ίδιο πράγμα.

Συμβουλές για την ασφάλεια στο Internet για παιδιά ηλικίας 7 έως 8 ετών

Τα παιδιά επτά και οκτώ ετών έχουν ισχυρή την αίσθηση των οικογενειακών δεσμών. Αρχίσουν να αναπτύσσουν την αίσθηση της δικής τους ηθικής ταυτότητας και του φύλου και, συνήθως, ενδιαφέρονται για τις δραστηριότητες των μεγαλύτερων παιδιών στη ζωή τους. Τα παιδιά ηλικίας 7-8 ετών τείνουν να είναι εύπιστα και, γενικά, δεν αμφισβητούν την εξουσία.

Τι κάνουν τα παιδιά ηλικίας 7-8 ετών στο Internet

Η περιήγηση του Internet για διασκέδαση και τα διαδραστικά παιχνίδια είναι οι αγαπημένες ασχολίες στο Internet για αυτές τις ηλικίες. Πιθανόν να χρησιμοποιούν το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο και ίσως να πειραματίζονται με τοποθεσίες Web και κανάλια συνομιλίας που δεν τους επιτρέπουν να επισκεφθούν οι γονείς τους.

Συμβουλές ασφάλειας

Ορισμένες συμβουλές ασφάλειας που μπορείτε να εφαρμόσετε όταν συνδέεστε στο Internet με τα παιδιά σας, ηλικίας 7-8 ετών:

-Είναι πολύ καλό να καλλιεργήσετε ένα πνεύμα ανοιχτής και θετικής επικοινωνίας με τα παιδιά σας. Συζητήστε μαζί τους για τους υπολογιστές και να είστε ανοιχτοί στις ερωτήσεις και την περιέργειά τους.

-Δημιουργήστε έναν κατάλογο κανόνων χρήσης του Internet στο σπίτι, με τη συμμετοχή των παιδιών σας.

-Ενθαρρύνετε τα παιδιά σας να επισκέπτονται μόνο διαδικτυακές τοποθεσίες που εσείς έχετε εγκρίνει.

-Τοποθετήστε τους υπολογιστές με πρόσβαση στο Internet σε ανοικτό χώρο, από όπου μπορείτε εύκολα να επιβλέψετε τη χρήση τους.

-Μάθετε για το λογισμικό φιλτραρίσματος Internet (όπως ο Γονικός έλεγχος στα Windows Vista ή η υπηρεσία Windows Live OneCare Family Safety ) ως συμπλήρωμα στη γονική εποπτεία.

-Χρησιμοποιήστε μηχανές αναζήτησης για παιδιά (όπως MSN Kids Search) ή μηχανές αναζήτησης με λειτουργίες γονικού ελέγχου.

-Συμβάλλετε στην προστασία των παιδιών σας από αναδυόμενα παράθυρα με προσβλητικό περιεχόμενο, χρησιμοποιώντας τη δυνατότητα αποκλεισμού των αναδυόμενων παραθύρων που ενσωματώνει ο Internet Explorer. -Μπορείτε επίσης να αποκλείσετε τα αναδυόμενα παράθυρα που ίσως εμφανίζονται όταν δεν κάνετε περιήγηση στο Internet, με τον Windows Defender.

-Δημιουργήστε έναν κοινό οικογενειακό λογαριασμό ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στον παροχέα υπηρεσιών Internet, αντί να επιτρέπετε στα παιδιά σας να έχουν το δικό τους λογαριασμό.

-Μάθετε τα παιδιά σας να σας συμβουλεύονται προτού αποκαλύψουν πληροφορίες μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, καναλιών συνομιλίας, ομάδων συζήτησης, μέσα από φόρμες εγγραφής και προσωπικά προφίλ.

-Μάθετε στα παιδιά σας να μην μεταφορτώνουν λογισμικό, μουσικά κομμάτια ή αρχεία, χωρίς την άδειά σας.

-Χρησιμοποιήστε φίλτρα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου για να αποκλείσετε μηνύματα από συγκεκριμένα πρόσωπα ή μηνύματα που περιέχουν συγκεκριμένες λέξεις ή φράσεις.

-Μην επιτρέπετε στα παιδιά σας να χρησιμοποιούν άμεσα μηνύματα σε αυτήν την ηλικία.

Επιτρέψτε στα παιδιά σας να χρησιμοποιούν μόνο ελεγχόμενα κανάλια συνομιλίας και ομάδες μηνυμάτων σε αξιόπιστες τοποθεσίες για παιδιά.

-Συζητήστε με τα παιδιά σας για τους διαδικτυακούς τους φίλους και τις δραστηριότητές τους, όπως θα συζητούσατε και για τις άλλες δραστηριότητές τους στον πραγματικό κόσμο, όπου θα αρχίσουν να συναντούν νέα πρόσωπα.

-Μιλήστε με τα παιδιά σας για την φυσιολογική σεξουαλικότητα, καθώς τα παιδιά μπορεί να συναντήσουν εύκολα ακατάλληλο ή πορνογραφικό υλικό στο Internet.

-Αρχίστε να μαθαίνετε στα παιδιά σας για το προσωπικό απόρρητο. Εάν κάποια τοποθεσία ενθαρρύνει τα παιδιά σας να εισαγάγουν το όνομά τους ώστε να προσωποποιηθεί το περιεχόμενο της τοποθεσίας, βοηθήστε τα παιδιά σας να δημιουργήσουν ένα διαδικτυακό ψευδώνυμο που δεν θα αποκαλύπτει τα προσωπικά τους δεδομένα.

-Όλα τα μέλη της οικογένειας θα πρέπει να αποτελούν πρότυπα για τα μικρά παιδιά, καθώς αρχίζουν να χρησιμοποιούν το Internet.

Συμβουλές για την ασφάλεια στο Internet για παιδιά ηλικίας 9 έως 12 ετών

Τα προεφηβικά χρόνια είναι μια περίοδος ραγδαίων αλλαγών στη ζωή των παιδιών. Αν και στην ηλικία αυτή τα παιδιά εξαρτώνται από την οικογένειά τους, αναζητούν περισσότερη ανεξαρτησία. Τα παιδιά ηλικίας 9-12 ετών αρχίζουν, επίσης, να ενδιαφέρονται για τον κόσμο γύρω τους, ενώ οι σχέσεις με τους φίλους γίνονται πιο σημαντικές.

Τι κάνουν τα παιδιά ηλικίας 9-12 ετών στο Internet

Τα παιδιά αυτής της ηλικιακής ομάδας χρησιμοποιούν το Internet για αναζητάνε πληροφορίες σχετικά με σχολικές εργασίες. Μεταφορτώνουν, επίσης, μουσικά κομμάτια, χρησιμοποιούν το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, παίζουν διαδικτυακά παιχνίδια και ψηφίζουν για την αγαπημένη τους διασημότητα σε τοποθεσίες θαυμαστών. Ο τρόπος επικοινωνίας με τους φίλους που προτιμούν είναι τα άμεσα μηνύματα.

Συμβουλές ασφάλειας

Ορισμένες συμβουλές για την ασφάλεια που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να καθοδηγήσετε τα παιδιά ηλικίας 9 έως 12 ετών στο Internet:

-Είναι πολύ καλό να καλλιεργήσετε ένα πνεύμα ανοιχτής και θετικής επικοινωνίας με τα παιδιά σας. Συζητήστε μαζί τους για τους υπολογιστές και να είστε ανοιχτοί στις ερωτήσεις και την περιέργειά τους.

-Δημιουργήστε έναν κατάλογο κανόνων χρήσης του Internet στο σπίτι, με τη συμμετοχή των παιδιών σας.

-Τοποθετείστε τους υπολογιστές που είναι συνδεδεμένοι με το Internet σε ανοικτό χώρο και όχι στο παιδικό δωμάτιο.

-Μάθετε για το λογισμικό φιλτραρίσματος Internet (όπως ο Γονικός έλεγχος στα Windows Vista ή η υπηρεσία Windows Live OneCare Family Safety ) ως συμπλήρωμα στη γονική εποπτεία.

-Μιλήστε στα παιδιά σας για τις τοποθεσίες Web κοινωνικής δικτύωσης. Η συνιστώμενη ηλικία για την εγγραφή σε τοποθεσίες Web κοινωνικής δικτύωσης είναι συνήθως τα 13 χρόνια και περισσότερο. Αν τα παιδιά σας είναι μικρότερης ηλικίας από τη συνιστώμενη για τη χρήση των τοποθεσιών αυτών, μην τους επιτρέπετε να τις χρησιμοποιούν. Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι δεν μπορείτε να βασιστείτε στις ίδιες τις υπηρεσίες για να αποτρέψουν τα παιδιά μικρότερης ηλικίας να εγγραφούν.

-Συμβάλλετε στην προστασία των παιδιών σας από αναδυόμενα παράθυρα με προσβλητικό περιεχόμενο, χρησιμοποιώντας τη δυνατότητα αποκλεισμού των αναδυόμενων παραθύρων που ενσωματώνει ο Internet Explorer. -Μπορείτε επίσης να αποκλείσετε τα αναδυόμενα παράθυρα που ίσως εμφανίζονται όταν δεν κάνετε περιήγηση στο Internet, με τον Windows Defender.

-Μιλήστε με τα παιδιά σας για τους διαδικτυακούς φίλους και τις δραστηριότητές τους, όπως θα τους μιλούσατε και για τις άλλες δραστηριότητές τους.

-Επιμείνετε ώστε τα παιδιά σας ποτέ να μην συμφωνήσουν να συναντήσουν κάποιον διαδικτυακό φίλο από κοντά.

-Επιτρέψτε στα παιδιά σας να χρησιμοποιούν αποκλειστικά ελεγχόμενα κανάλια συνομιλίας σε αξιόπιστες τοποθεσίες για παιδιά.

-Μάθετε στα παιδιά σας ποτέ να μην δίνουν προσωπικές πληροφορίες όταν χρησιμοποιούν το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, τα κανάλια συνομιλίας ή τα άμεσα μηνύματα, όταν συμπληρώνουν φόρμες εγγραφής και προσωπικά προφίλ, καθώς και όταν παίρνουν μέρος σε διαδικτυακούς διαγωνισμούς.

-Μάθετε τα παιδιά σας να μην μεταφορτώνουν προγράμματα χωρίς την άδειά σας, καθώς ίσως να μεταφορτώσουν, χωρίς να το θέλουν, λογισμικό υποκλοπής ή κάποιον ιό υπολογιστή. -Επίσης μάθατε τα παιδιά σας ότι εάν μοιράζονται αρχεία ή λαμβάνουν κείμενο ή εικόνες από το Web, αυτό ίσως να αποτελεί παραβίαση των νόμων περί πνευματικών δικαιωμάτων και να είναι παράνομο.

-Σκεφτείτε το ενδεχόμενο να παραχωρήσετε στα παιδιά σας ένα λογαριασμό χρήστη με περιορισμένα δικαιώματα για να αποτρέψετε τη συμμετοχή τους σε δραστηριότητες ερήμην σας.

-Μιλήστε στα παιδιά σας για τη διαδικτυακή πορνογραφία και καθοδηγήστε τα σε καλές τοποθεσίες σχετικά με την υγεία και τη σεξουαλικότητα.

-Επιμείνετε να έχετε πρόσβαση στους λογαριασμούς ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και τα άμεσα μηνύματα για να βεβαιώνεστε ότι το παιδί σας δεν μιλά με αγνώστους.

-Μιλήστε στα παιδιά σας για την υπεύθυνη και ηθική συμπεριφορά στο Internet. Δεν θα πρέπει να χρησιμοποιούν το Internet για να διαδίδουν φήμες, να παρενοχλούν ή να απειλούν άλλους.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

1. www.microsoft.com/hellas/athome/security/children/parentsguide.mspx
2. Νικολαΐδης Χρήστος, Internet για παιδιά, εκδόσεις Anubis
3. Heathcote O.H.U., (2002), Τα πρώτα βήματα στο Internet, μτφρ. Μητρόπουλος Γ., εκδ. Κλειδάριθμος
4. Ward – Johnson Chris, (2000), E-mail-ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟ, μτφρ.Παπαδόπουλος Γ., εκδ. Μαλλιάρης Παιδεία